martes, 25 de febrero de 2025
viernes, 25 de octubre de 2024
TALLER 5 AÑOS
1. RULETA CON LOS FONEMAS: CON IMÁGENES DE DIFERENTES FONEMAS Y APOYO DE LOS ARTICULEMAS CON LOS PULSADORES QUE EMITEN EL SONIDO DE CADA FONEMA. COLOCAR LA IMAGEN EN CADA TARRO.
2. CONCIENCIA SILÁBICA: CONTAMOS SÍLABAS Y COLOCAMOS POMPONES
jueves, 14 de marzo de 2024
TALLER 1º EPO 14 MARZO
FORMAMOS PALABRAS
-Material para la actividad:
- Juego Speed Cups.
- Juego conciencia fonológica.
SUSTANTIVO COMÚN Y PROPIO
Material para la actividad:
- Ruleta.
- Imágenes de sustantivo común y propio.
- Tarros para clasificar sustantivos.
viernes, 23 de febrero de 2024
TALLER DE SINFONES CON 1º EPO
TRABAJAMOS SINFONES LÍQUIDOS Y VIBRANTES
1ª ACTIVIDAD: RULETA SINFONES /BL/, /BR/, /PR/ Y /PL/
Material que necesitamos:
- Ruleta
- Imágenes de palabras que contienen estos sinfones.
- Articulemas de los sinfones.
- Pulsadores que emiten el sonido de los sinfones que estamos trabajando.
- Fichas con imagen de tarros para colocar las imágenes.
Esta actividad consiste en girar la ruleta y la imagen que señale la ruleta hay que discriminar que sinfón contiene, apretar el pulsador del sinfón correcto y colocar la imagen en el tarro correspondiente.
2ª ACTIVIDAD: FICHAS JUEGO SINFONES /CL/, /GL/, /TR/ Y /FR/
Material que necesitamos:
- Fichas juego de sinfones.
Se trata trabajar la articulación correcta de estos sinfones. Cada carpeta contiene imágenes con velcro para realizar las diferentes tareas. Trabajamos las primeras fichas el sinfón acompañado de las diferentes vocales a través de diferentes juegos. Las siguientes fichas se trabaja la conciencia semántica a través de laberintos de imágenes. por último, trabajamos la morfosintaxis a través de imágenes para realizar frases a nivel oral y con otras fichas practicamos la lectura de frases incompletas las que añadimos las imágenes que contienen los sinfones.
domingo, 11 de febrero de 2024
LECTO- ESCRITURA CON 1º EPO
ABC MONSTER
Creamos palabras con las letras que son galletas que come el monstruo para formar palabras. después escribimos la palabra en la pizarra blanca. Por último contamos las sílabas que tiene esa palabra y colocamos con pinzas el número de pompones que corresponden al número de sílabas que tiene esa palabra.
CUENTOS CON PICTOGRAMAS
Los cuentos adaptados con pictogramas permiten el acceso a diferentes lecturas dependiendo el nivel que presente cada persona. Se pue...
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Secuencias visuales: Las secuencias visuales son herramientas que proporcionan información secuenciada y ordenada para la comp...
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VISUAL THINKING El visual thinking se basa en esta realidad y se propone como una herramienta que facilita la transmisión de conocimiento. P...









































