- Otra actividad desenchufada sería la representación en el suelo del tablero de Super-Doc con una cinta aislante se reproducirá el número de cuadros que vienen en los tableros de origen para que los alumnos se muevan igual que el robot.
- Otra actividad desenchufada sería la representación en el suelo del tablero de Super-Doc con una cinta aislante se reproducirá el número de cuadros que vienen en los tableros de origen para que los alumnos se muevan igual que el robot.
EN LA PIZARRA DIGITAL TRABAJAMOS:
- IDENTIFICACIÓN DE NÚMEROS DE LAS FICHAS DE NUMICOM.
- ASOCIAMOS NÚMERO- CANTIDAD.
- PRIMERAS SUMAS CON NUMICOM.
TRABAJAMOS CON NUMICOM
CON LA BANDEJA TUFF
COGEMOS UNA FICHA NUMICOM Y LE AÑADIMOS 1 (FICHA NARANJA) Y POSTERIORMENTE MARCAMOS LAS DOS FICHAS EN LA PLASTILINA Y HACEMOS UN PASTEL. NO NOS OLVIDAMOS DE CONTAR CUANTOS TROZOS TIENE ESE PASTEL.
ANTERIOR Y POSTERIOR
OBSERVAMOS EL NÚMERO Y COLOCAMOS LAS FICHAS DE NUHMICOM CORRESPONDIENTES AL NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR.
SUMAS COOPERATIVAS
EN EQUIPO NOS PONEMOS MANOS A LA OBRA A REALIZAR SUMAS NOS AYUDAMOS DE LAS FICHAS PARA REALIZARLAS Y ESCRIBIMOS EL RESULTADO CON EL ROTU BORRABLE. DESPUÉS, SE LO PASAMOS A NUESTRO COMPAÑERO PARA QUE REALICE LA SIGUIENTE SUMA. RECUERDA AYUDAR A TU COMPI SI NECESITA AYUDA, EL OBJETIVO ES ACABAR LA FICHA DE LAS SUMAS EN EQUIPO.
Los cuentos adaptados con pictogramas permiten el acceso a diferentes lecturas dependiendo el nivel que presente cada persona. Se pue...