En esta ocasión, cambiamos el tablero incluido en la caja de Súper Doc por un tablero en blanco y negro que podemos personalizar. El número de Casillas que tiene este tablero son las mismas que el que tiene original Super Doc. Por encima, colocamos un protector transparente para que el robot pueda realizar sus movimientos sin dificultad. Lo que se pretende es trabajar los diferentes contenidos curriculares y no curriculares que están en el aula para reforzar los diferentes aprendizajes de una manera más lúdica.
En esta sesión trabajaremos el vocabulario de la unidad de Science cuyo tema es la comida. Se trabajará en inglés y en español los diferentes alimentos poniendo en situación a los alumnos de que el robot tiene hambre y qué es lo que va a comer.
La primera actividad que se realiza: la maestra responsable de la actividad programa al robot para que se dirija a los diferentes alimentos y los alumnos lo tienen que nombrar en inglés y en español.
La segunda actividad propuesta es que sea el propio alumno el que elija lo que el robot debe de comer y en pequeño grupo hoy decidirán a qué alimento se van a dirigir y programarán de manera conjunta con las flechas de dirección dónde debe acudir Super Doc.
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